En de E-test?
Kruimelpad
Waarom geen E-test op rij voor het buitengewoon onderwijs?
De E-test is volgens het Snellenprincipe opgesteld, maar beantwoordt niet aan de bijkomende voorwaarden voor goede amblyopieopsporing (crowdingfenomeen; logaritmische schaal; onafhankelijk van ruimtelijke, motorische mogelijkheden van het kind; schuine elementen).
Waarom geen E-test op rij voor het secundair onderwijs?
In het secundair onderwijs wordt aanbevolen om een test met Snellenletters en/of cijfers te gebruiken. Hiermee wordt bedoeld: een test die gebruik maakt van alle letters van het alfabet (en niet enkel de E, dit is maar 1 van de Snellenletters). Zo worden ook schuine en gebogen elementen aangeboden, wat beter toelaat de astigmaten op te sporen.
VWVJ 2003